Auf den Spuren der Reggio-Pädagogik

Einen spannenden Einblick in die Reggio-Pädagogik erhielt die 1b-Klasse im Rahmen des Praxisunterrichts.

Die Schüler:innen fanden eine vorbereitete Lernumgebung mit Naturmaterialien aus dem Juni vor. Der Arbeitsauftrag lautete: Welche Spuren hinterlassen Naturmaterialien aus dem Juni auf Papier?

Dies war ein erster Einstieg in das kreative Arbeiten im Sinne der Reggio-Pädagogik.

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